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聽(tīng)優(yōu)美音樂(lè)的胎兒性情更柔和

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  夜深人靜之時(shí),母親靜靜地躺在床上,撫弄著日漸凸起的肚子,感受著孕育生命的奇妙。她在心里喃喃自語(yǔ)訴說(shuō)自己的感受時(shí),肚中四個(gè)月的孩子已經(jīng)能夠聽(tīng)見(jiàn)了。她還不懂得母親的話,但母親溫柔的情感和語(yǔ)調(diào)他完全感受到了。這是人作為生命體對(duì)世界的最初的感知。

  胎兒從四個(gè)月起,開(kāi)始注意外界的聲音,他對(duì)來(lái)自外界的聲音已經(jīng)有所反應(yīng)。母親在聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)時(shí),孩子在肚內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)身體作出反應(yīng);對(duì)母親切萊時(shí)發(fā)出的咚咚聲,孩子會(huì)報(bào)以顫動(dòng)。外界的聲音對(duì)胎兒來(lái)說(shuō)都是噪音,只有母親的聲音是最美的音樂(lè)。母親對(duì)胎兒所傾注的是人類(lèi)最純凈、最深厚的情感。母親對(duì)胎兒說(shuō)話,猶如對(duì)一個(gè)早已熟知的人傾訴衷腸,又癡心、又文靜。腹中的孩子就生活在這溫情的話語(yǔ)、綿綿的愛(ài)意中。胎兒對(duì)自己母親有天生的感知能力,當(dāng)母親和胎兒講話時(shí),尤其講到他時(shí),他非常安靜,“聽(tīng)”得格外認(rèn)真。在妊娠階段,內(nèi)耳和鼓膜是胎兒唯一已經(jīng)發(fā)育成熟的器官,說(shuō)明胎兒是在用耳朵聽(tīng)。研究結(jié)果表明.胎兒不僅能聽(tīng)音樂(lè),而且對(duì)音樂(lè)有喜好和厭惡的分辨力,經(jīng)常聽(tīng)優(yōu)美音樂(lè)的胎兒,出生后一般性情柔和。

  胎教越來(lái)越重要,也越來(lái)越受到爭(zhēng)議。

  但有一點(diǎn)是肯定的:在懷孕期間,讓母親保持充沛的精力、良好的心境、求知的欲望,對(duì)胎兒來(lái)說(shuō)十分重要,因?yàn)楦怪刑阂磺斜缘男纬删驮谶@個(gè)時(shí)期。母親積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,會(huì)給胎兒以良好的影響。母親在閱讀書(shū)籍時(shí),她所營(yíng)造的氣氛和書(shū)中描述的情景,通過(guò)母親大腦活動(dòng)的渲染,在無(wú)形中注入胎兒的內(nèi)心。即便是繪畫(huà)也能產(chǎn)生同樣的效果,因?yàn)闊o(wú)論音樂(lè)的旋律、節(jié)奏或圖畫(huà)的色彩、線條,都產(chǎn)生一種無(wú)形的“智力滲透”,而這也正是當(dāng)今國(guó)際上正在研究的所謂用純正的藝術(shù)對(duì)無(wú)知胎兒施以“感化”的課題。

  美國(guó)加利福尼亞州有一所奇特的大學(xué):胎兒大學(xué)。到那兒去上學(xué)的都是大腹便便的孕婦。他們依據(jù)腹中胎兒的不同月份被編入各種班。孕婦們主要學(xué)習(xí)音樂(lè)、繪畫(huà)以及跟胎兒談話的藝術(shù)。

  我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己孩子的接受能力深信不疑。母親所要做的事是:把一個(gè)小型錄音機(jī)放在腹部,放一些古典音樂(lè)和柔和優(yōu)雅的輕音樂(lè),或放一些有節(jié)奏的兒歌,同時(shí)用手輕拍腹部。音量要適中,聲音太大孩子會(huì)暴躁,變得神經(jīng)質(zhì)。放音樂(lè)的時(shí)間不要太長(zhǎng),最好不超過(guò)四十五分鐘,時(shí)間長(zhǎng)了胎兒也會(huì)厭煩。

  與腹中胎兒談話同樣需要智慧。母親每天都應(yīng)該在確認(rèn)胎兒“醒著”的時(shí)候,跟孩子說(shuō)會(huì)兒話。說(shuō)話的環(huán)境應(yīng)當(dāng)是安靜的、舒心的。母親的注意力要高度集中。說(shuō)話的內(nèi)容包括向孩子吐露心聲,也可以給胎兒講些童話,還可以給孩子念書(shū)。母親的聲調(diào)要溫柔舒緩。在跟胎兒講話時(shí),母親可輕輕地拍、推、搖、撫摸腹部,這樣更有助于胎兒觸覺(jué)的發(fā)育,使胎教收到更好的效果。母親跟胎兒談話時(shí)的心境應(yīng)該是:

  ●這是一個(gè)美好的時(shí)刻。

  ●孩子能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,他知道我說(shuō)了些什么。

  ●憧憬孩子的美妤未來(lái)。

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